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少校
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发表于 2010-11-2 17:02:24
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福建工程学院王牌与热门专业-2011年高考招生填报志愿参考
福建工程学院是福建省人民政府举办的以工为主,涵盖工管文理经法等多学科的应用型本科院校,是福建省内工科专业比例和工科专业在校生比例最高的本科院校,是福建省唯一的2008~2015年新增硕士学位授予单位立项建设院校,2010年列入教育部首批61所实施“卓越工程师教育培养计划”试点高校,成为全国首批试点的10所地方应用型本科院校之一。百年老校传承“大机电、大土木”专业优势,被称为福建“建筑业的黄埔军校”、“机电工程师的摇篮”。
一、国家级特色专业建设项目专业3个
1、土木工程
2、工程造价
3、电气工程及其自动化
二、教育部首批61所高校2010年实施“卓越工程师教育培养计划”试点建设专业6个
1、土木工程
2、机械设计制造及其自动化
3、通信工程
4、材料成型及控制工程
5、计算机科学与技术
6、建筑环境与设备工程
三、省级特色专业建设项目专业7个
1、土木工程
2、工程造价
3、电气工程及其自动化
4、机械设计制造及其自动化
5、材料成型及控制工程
6、建筑环境与设备工程
7、城市规划
四、省级新建本科重点学科5个
1、交通信息工程及控制学科
2、材料加工工程学科
3、机械电子工程学科
4、岩土工程学科
5、结构工程学科
五、国务院学位委员会批复同意2008-2015年福建唯一新增授予单位立项建设硕士学位点专业5个
1、土木工程:授权一级学科,硕士学位授予单位立项建设点
2、交通运输工程:授权一级学科,硕士学位授予单位立项建设点
3、材料科学工程:授权一级学科,硕士学位授予单位立项建设点
4、机械工程:支撑一级学科,硕士学位授予单位立项建设点
5、管理科学与工程:支撑一级学科,硕士学位授予单位立项建设点
六、闽台高校强强联合打造精品培养人才专业5个
1、土木工程
2、通信工程
3、机械制造及其自动化
4、材料成型及控制工程
5、数字媒体技术(动漫方向)
七、省级人才培养创新实验区10个
1、土木工程专业人才培养模式创新实验区
2、电气信息大类校企合作人才培养模式创新实验区
3、建筑工程管理类专业人才培养模式创新实验区
4、新建院校工科人才培养模式创新实验区
5、面向海西经济建设的材料成型专业应用型人才培养模式创新实验区
6、管理类专业创业型人才培养模式创新实验区
7、基于CDIO的应用型人才培养模式创新实验区
8、机械类应用型人才‘五大能力’均衡培养的综合改革实验区
9、计算机科学与技术类应用型人才培养模式创新实验区
10、闽台合作面向海西建设环境与市政工程应用型复合人才培养模式创新实验区
八、省级高校实验教学示范中心5个
1、土木工程综合实践中心
2、机电工程实验中心
3、电子信息与电气工程实验中心
4、计算机实验中心
5、环境科学与工程实验教学中心
九、省级高等职业教育精品专业1个
软件技术专业
十、校级重点学科及重点建设学科10个
1、环境工程
2、建筑设计及规划
3、管理科学与工程
4、企业管理
5、马克思主义理论与思想政治教育
6、车辆工程
7、计算机应用技术
8、民商法学
9、中国现当代文学
10、应用数学
十一、本科毕业生就业率
近年来,福建工程学院本科毕业生就业率一直稳居福建高校前列,多次排名福建全省高校第一位,其2006-2010年本科毕业生就业率分别为:
2006年福建工程学院本科毕业生就业率:97.82%;
2007年福建工程学院本科毕业生就业率:96.63%;
2008年福建工程学院本科毕业生就业率:96.16%;
2009年福建工程学院本科毕业生就业率:97.39%;
2010年福建工程学院本科毕业生就业率:97.60%。
备注——什么是CDIO ?
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,从2000年起,麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学组成的跨国研究获得Knut and Alice Wallenberg基金会近2000万美元巨额资助,经过四年的探索研究,创立了 CDIO 工程教育理念,并成立了以 CDIO命名的国际合作组织。CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate) ,它以产品研发到产品运行的生命周期为载体 ,让学生以主动的、 实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。CDIO培养大纲将工程毕业生的能力分为工程基础知识、 个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面,大纲要求以综合的培养方式使学生在这四个层面达到预定目标。CDIO 的理念不仅继承和发展了欧美20多年来工程教育改革的理念,更重要的是系统地提出了具有可操作性的能力培养、全面实施以及检验测评的12条标准。迄今为止,已有几十所世界著名大学加入了CDIO组织,其机械系和航空航天系全面采用CDIO工程教育理念和教学大纲,取得了良好效果,按CDIO模式培养的学生深受社会与企业欢迎。
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