教育不是问题，问题是怎么教育

楼主的看法有一定道理，但太粗放了。细一点、低一点地说就是中国教育制度的不合理。

为什么这些年国家如此重视职业教育？就是想让中国教育制度从形式上的“双轨制”回到实质上，已经也有了一定的成效，所以才有了现在某些研究生毕业待遇（3000起）还不如技术学校的毕业生。

但我们进步太慢太小，离真正的“双轨制”还相差太远，离西方国家的教育差太远。现在文凭至上的观念，上至国家公务员考试，下至私有企业的招聘都还根深蒂固。什么文凭、学位，什么第一学历，什么211、985等等。

既然如此，所以就可以解释为什么我们作为家长的会以上一中这样的小概率事件来衡量自己的孩子是否成功。难道除了长汀一中的学生、上本一、上清华的学生，其它那大部份的学生就无法成材了？就失败了？

我的小孩还小，但我一定不会把这种想法强加给他。他如果能做自己喜欢的事，能体验到自己的成功，不入歧途，就是成功了。家长们也别总是用自己上一代的世界观强加给自己的孩子。尽管在天朝，也许你的想法暂时是对的，但谁能保证未来他们的世界里也是像我们这样的环境？更何况人生短短几十年，何必自己深受其害的观念和意识要强加给他们呢？让他们快乐点吧！
教育是重要的，但不是万能的，最重要的老师是自己，你的言行观念都决定着下一代的价值观，更别迷信老师、学校！

曾经的老毛

游客:楼主的看法有一定道理，但太粗放了。细一点、低一点地说就是中国教育制度的不合理。

为什么这些年国家如此重视职业教育？就是想让中国教育制度从形式上的“双轨制”回到实质上，已经也有了一定的成效，所以才有了现在某些研究生毕业待遇（3000起）还不如技术学校的毕业生。

但我 .. (2012-04-09 00:44)

我不是所谓的专家、学者，我只能站在一个既是家长又是老师的角度上考虑，孩子的成功与否不是在于读的一中还是什么大学，而是他们离开校门后对价值体系的认识、认同，用实践去创造财富。