他们的发言,精彩感人!

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9月10日上午龙岩市召开庆祝第37个教师节大会会上4名教育战线优秀代表作了精彩感人的发言
今天
我们一起来重温
他们的感人发言

长汀一中校长  吴江滨







尊敬的各位领导，同志们：
今天，市委、市政府在此隆重召开庆祝第37个教师节大会，充分体现了党和政府对教育的高度重视以及对广大教师的关心厚爱。作为校长代表，很荣幸站在这里汇报长汀一中的发展业绩，很荣幸能接受大家的检阅，也真诚感谢各位领导、各位同志对长汀一中一直以来倾注的支持、帮助和关怀。作为一所百年老校，我们主动适应新时代，贯彻新理念，立足新发展，学校先后获得“全国教育系统先进集体”、“全国文明校园”、“省首批普通高中课程改革基地校”、“省首批示范性普通高中建设学校”等荣誉称号。2021年学校高考再创佳绩，胡祥贺以全省第三、全市第一，刘健以全市第四名的成绩被清华大学录取。全校600分以上135人，居全市第二；特殊控制线上线人数571人；210多名学生被“985”“211”大学录取。学校办学特色以及教学质量得到了广大群众和社会各界的广泛赞誉和高度认可。一、文化立校，建设文明校园。学校充分发挥长汀“党史事件多、红色资源多、革命先辈多”的优势，从上世纪90年代开始，长汀一中明确提出以“三红”教育作为学校办学特色和红色教育品牌。推进红色文化进校园，编写开发了红色系列校本课程，深化“三红”教育办学特色。同时，组建满足不同层次需求、形式多样的学生社团33个，在社团活动中创新植入思政教育内容，传承红色基因，厚植爱国情怀，助推精神文明建设，创建全国文明校园。二、质量强校，建设服务校园。学校着力于建设工作有态度、教学有深度、管理有力度、待生有温度的服务型学校。一是全面推进“优师”工程。先后成立了“省劳模”“红土·生态先锋党员”“省级团干名师”等工作室6个，新增正高级教师3人，省级名师2人，市中青年学科带头人14人，名师团队进一步扩大。二是全面践行开放办学。“请进来”与“走出去”相结合，着力提升合作交流。2021学年度，举办各级学科交流研讨、送教送培、专题讲座等共计129场次，近千名教师受益，教学能力进一步提升。三是全面完善课程体系。聚焦课程品质建设，开发涉及历史名人与汀州、红色旅游、水土保持等系列校本课程63门，以及 12门优质示范课程。学生素质素养全面提升，分获全省网球展示活动一等奖、击剑展示活动三等奖；经典诵读作品省二等奖、市一等奖等荣誉。三、教研兴校，建设创新校园。一是坚持思想引领。深化师德师风建设，既做好“大先生”又做好“教书匠”，涌现了一大批省优秀教师和先进个人，如爱生如子的吕福福、默默奉献的丘炳昌、扎实肯干的雷风等。二是坚持行动引领。有序推进“核心素养视域下的345生态课堂”课堂教学改革，在各级各类活动中开设示范课、专题讲座220场次，并与省内名校和挂钩帮扶学校实现资源共享、互助提高。三是坚持成果引领。三年来，本校教师主持完成省级课题14项、市级课题8项、县级课题68项，参与研究教师数363人次。在核心期刊和CN刊物公开发表论文共238篇。百年汀中，薪火相传。我们将努力创造、打响长汀一中百年名校的这张品牌，与全市教育同仁一道，在市委、市政府频出教育优惠政策的激励下，坚守教育追求，智往一处谋、劲往一处使，只争朝夕，携手创造龙岩教育更美好的明天，为闽西教育事业和经济社会发展做出新的更大的贡献。

龙岩华侨职业中专学校校长 马锦







各位领导、各位老师：

上午好！首先，感谢各级领导和各级各部门对龙岩华侨职业中专学校的关心、厚爱和肯定。

龙岩华侨职专现有虎岭、小洋两个校区和一所附属幼儿园，占地150亩，在编教师250人，在校学生3947人。一年来，学校积极推进改革发展，办学实力显著增强，办学成果丰硕：学校被确认为福建省示范性现代中等职业学校、省“双高”立项建设单位；去年12月，五名师生代表福建参加“中华人民共和国第一届职业技能大赛”四个项目的比赛，取得一枚银牌(福建省最高奖)、二项“全国优胜奖”，被授予“第一届全国技能大赛参赛工作突出贡献单位”，今年在全省职业院校（中职组）技能大赛中重夺全省总分第一名；2021年共有976名学生参加高职分类招考，专科上线率达100%，28人升入本科院校。此外，还被获得了国家节约型公共机构示范单位、市学校党建“优师”工程示范点等荣誉。

上述成绩的取得，得益于各级各部门的高度重视与支持，得益于全校师生的共同拼搏与努力。一年来，我们认真贯彻落实习近平总书记关于加快推进现代职业教育发展的一系列重要指示以及全国职业教育大会精神，勇于改革，致力创新，不断提升办学水平和人才培养质量。突出三条主线：

一、深化产教融合，促进多元办学。紧紧抓住产教融合在学校发展中的主线地位，不断加大校企之间在人才培养、师资培训、课程开发、技术服务与文化传承等方面合作的力度、深度和广度，以此促进人才培养模式改革，提高人才培养质量。学校与华润水泥（龙岩）公司、中国龙工、龙岩闽盛丰田、龙岩京华佰翔酒店等142家企业建立了紧密合作关系。同时，积极推进“1+X”证书制度试点工作，吸引更多行业企业参与到学校专业建设中，促进“1”和“X”的有机衔接。目前学校已成功申报十个项目的“1+X”证书试点。

二、专业对接产业，优化专业布局。围绕我市“五+N”产业发展需求，定期开展专业人才需求及专业设置的评估与调整，同时，聘请企业能工巧匠、高校专家加入学校理事会、专业建设指导委员会，参与专业设置、人才培养方案制定、教育教学质量评价等工作，使学校人才培养与产业需求之间更加契合。目前学校共6大类22个专业，形成了“五个专业群和一个特色专业”的专业布局。其中，数控技术应用专业群、汽车运用与维修专业群，被确定为福建省高水平立项建设的专业群。

三、提升教师素质，深化“三教”改革。顺应“三教”改革要求，把提升教师的师德师风、专业教学能力、创新团队建设作为突破口，通过实施校本全员培训、班主任培训、骨干教师培养、新教师岗前培训、新老教师结对帮扶、信息化教学能力提升2.0、搭建竞赛平台等举措，打造了一支业务精良、专兼结合、行业认可的双师型专业教师团队。近五年，我校教师在省级教学技能竞赛、教学能力大赛、信息化大赛中，累计获得一等奖4个、二等奖11个、三等奖16个。今年，学校两个团队在市中职班主任业务能力大赛中囊括前两名，并代表龙岩市参加省赛获二等奖1项、三等奖1项。

在今后工作中，学校将以省的“双高”建设为抓手，力争早日把我校建设成为全省乃至全国办学能力一流、教学质量一流、服务能力一流的现代中职学校，育好人才，多出人才，为龙岩高质量发展超越做出更大的贡献。

谢谢！

龙岩一中高级教师  曾文锋







尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是龙岩一中的曾文锋，很荣幸能够作为优秀教师代表在今天的表彰大会上发言。在此，请允许我向在座所有的老师送上最诚挚的节日祝福，向关心支持龙岩教育事业发展的领导和社会各界人士表示最衷心的感谢！我1996年毕业于福建师范大学，2006年至今担实验班班主任及化学教学，先后辅导奥赛省一等奖十余人，所教学生有14人考入清华、北大。今年高考我班600分以上43人，其中李沐晟、郭钰琪同学分别以全省第9、第16名考入清华和北大，化学平均分91.8，最高分99，95分以上有23人。作为班主任，我始终秉持着弘毅守志、务实进取的精神，用爱与责任、激情与用心，营造和谐愉悦、拼搏向上的良好班风学风。在育人上，我始终关心爱护每一位同学，对学生做到不生气，不嫌弃，不放弃；总是不失时机为学生传播正能量、注入新动力，努力使学生有一个乐观向上、自信自强的健康心态，有一个爱己、爱人、爱家、爱国的仁爱情怀。这些年来我感触最深的是新形势下学生心理健康问题。某届新高一入学不到一个月，我就在学生随笔中发现了一位孩子内心极其悲观，她是我班的多才多艺的得力班干，但从其在校表现根本看不出任何问题！为了帮助她走出悲观世界，我利用周末邀她和同宿舍的同学一起到我家聊天吃饭，慢慢走近她；我邀她一起到操场散步，用交换秘密的形式，让她说出极端情绪的原因，倒出压在她心上的沉重心结。她说因家庭变故，经常性失眠，学习无法专注。那段时间，我几乎每天课后找她聊天、陪她散步，同时联系其家长一同做好纾解工作。通过家校配合，一年多之后她基本步入正常，后来考取了哈工大，现已参加工作，还有了幸福的小家。每每收到她的问候和祝福，作为班主任的我无比欣慰。关爱每一位学生确实不容易，但我们必须坚持并用心去做，让每个孩子都能感受到“爱的信号”。作为学科教师，我深知“学高”方能“为师”，始终不忘改革探索、开拓进取。我关注新高考改革动态，实践新课程改革理念，密切联系学生实际，精心选择适合的教学方式方法，注重习惯养成与思维品质，落实核心素养与关键能力。努力做到扶志与释压并重，通过开展多形式活动，让学生保持昂扬斗志又避免焦虑心理；做到因材施教与精准帮扶，多措并举，让不同层次学生都得到长足发展。我致力追求有效高效课堂，落实作业减负，积极探索作业的精细化、校本化、班本化、层次化，通过大量阅读、潜入题海，浪里淘沙、沙里淘金，把真正适合学生的作业、习题呈现给他们，努力让学生学得更好。“三寸粉笔、三尺讲台系国运”，作为老师，我们肩负的是社会的厚望，家长的期待，学校的荣誉，学生的未来！因为心中有大爱，胸中有责任，我们甘将心血化时雨，润出桃李一片红。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇表达不尽我们对教育事业的热爱。让我们携起手来，砥砺前行，众志成城，一起创造龙岩教育事业的美好未来！ 最后祝各位领导、老师万事胜意，幸福安康！祝龙岩教育事业蒸蒸日上！谢谢大家！

永定区实验小学老师 郑宝珠



尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我叫郑宝珠，是永定区实验小学的语文教师，很高兴作为优秀教师代表发言。

我1999年8月毕业于龙岩师范学校，走上讲台已经有22年了。入职以来，我一直坚持在一线教学，我喜欢孩子，热爱教师这一职业，我更享受在课堂上与孩子们谈天说地、遨游书海的愉快。22年来，我扎根讲台，潜心教书，所任教班级教学成绩一直名列前茅，受到学校领导、同事和家长的高度肯定。22年来，通过不懈努力，我获得了省“优秀教师”，省、市学科带头人、市第二届名师、区骨干教师等荣誉。

这里，我想和大家分享一下我的教育生涯的三个目标。

一、潜心求索，充实自我托起太阳

我把学习求索、实践砥砺当作第一要务，在学中思，思中悟，悟中行。22年来，我潜心课堂教学研究，听名师的课、听专家的讲座、看教育教学专著、写论文、随笔、上示范课……把先进的教育教学经验应用于课堂，分享给同事。近几年我主持和参加省、市、区级多个课题研究，开设国家级、省、市、区级公开课、示范课、观摩课、专题讲座近五十节，有一个课例获得部级优课，多篇论文在《福建教育》等CN级刊物上发表。同时，指导近百名学生在区级以上举行的各类比赛中获奖，指导近百人次的作文在《海峡儿童·读写》《愉快语文》等作文杂志中发表。

二、爱心育人，燃烧自我照亮心海

没有爱就没有教育。教书22年，担任班主任工作19年，我坚持爱心育人，爱生如子，时时处处尊重学生人格，细心地呵护学生自尊心，把爱渗透到每个学生心田。有一个特殊孩子，他家是低保户，长期缺失母爱的他学习成绩差，加上长相奇怪，同学们都怕接近他，他由此变得内向、自卑。为了让他甩掉自卑，我格外关注他，将他的座位安排在第一桌，隔三差五去他家家访，督促他做作业，或是送去一些学习用品，六一儿童节我还给他买了一套衣服。抓住他爱劳动、不怕脏不怕累的的闪光点，经常表扬他，在同学们面前树立榜样。有一次考试，作文题目是《我的同学》，居然有好多同学把他写进了作文，从此，他成了班级的劳动模范，同学们渐渐不怕他了，甚至还会邀他一起玩。渐渐地，他变得活泼愉快起来了，学习成绩也上去了。

三、名师引领，倾囊相授助力长大

作为省小学语文学科带头人、龙岩市名师的我，充分利用名师工作室平台，大胆发挥自己的示范引领作用，开展送教下乡，开设专题讲座、上示范课共30多场次，并通过自己所主持的省、市级课题，带领工作室成员、课题组成员和本校青年教师一同开展教学研究，在研究中实现专业长大和能力提升。近三年来，我的徒弟们纷纷进步长大：1人长大为省骨干教师，4人长大为市学科带头人培养对象，5人获市级奖，10人获区级奖。

“不忘初心、砥砺前行”，我始终相信，教师从事的是根的事业，只要像根一样扎根土地，自然就会得到花果的回报。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂！

龙岩市全媒体中心出品

图片：王毅

部分图片由教育局提供

编辑：黄清花

检查：林加涛
审核：陈良锦 谢津津监制：王仰华总监制：王传龙 高营光
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