爸爸妈妈，请放过你们的孩子吧！

炜铭 · 发表于 2013-8-27 19:28:17

      最近听到一个真实的故事，一位妈妈带着他六岁的女儿去医院体检，结果医生一看这个女孩的牙齿，很惊讶的发现已经是九岁孩子的牙齿的程度了！然后再全面体检，发现这个女孩所有身体的发育都提前了，也就是说出现了性早熟的征兆。这让妈妈很着急，于是仔细的寻找原因。结果发现饮食起居方面都没有问题，最后找到的原因是：这位妈妈对孩子的学习抓得很紧，4岁就开始学习数学等比较复杂的内容，过早的智力开发造成孩子的身体发育整体都提前了。
   大家都知道性早熟的危害，过早的发育会让孩子长不高、身体长不强壮；都知道后发育的男孩子会长的又高又壮，因此，没有哪位父母会因为自己的孩子比同龄人矮而给他服用激素促使他发育提前，以满足自己的孩子比别人孩子个子高的虚荣心。但是我们却在孩子的智力发育方面却扮演了这样的一个残忍的角色，我们通过给孩子报各种珠心算、奥数、少儿数学……等等各种类似于性早熟的课程班，既毁了孩子的智力也毁了孩子的身体！
对于小孩儿的智力发育的规律，人类的心理学和教育学早就有普遍性的共识了，那就是必须尊重孩子自然成长的特性，不得提前进行智力的开发。在德国，小学三年级以下，如果布置作业都是违法行为；在美国，整个小学期间几乎都是以玩耍为主。这在几十年以前，就已经成为了教育学的一个基本的常识。而且，这种以心理学研究为基础的教育思想已经为欧美等文明国家培养了非常高素质的人群，最近这几十年，人类的科学、艺术、文化得以非常迅猛的发展，就是来源于这一种对教育学对孩子天性的保护。这些结论是如此浅显、这些理念又是如此的有效果，早已成为整个人类的共识，就是在东南亚等欠发达国家也基本采用了这样的教育理念，唯独不被中国教育采用！
   那么，在儿童时期，家长们到底应该开发孩子身上的那种潜能？是智力吗？显然不是！人类是这个世界上唯一具有思维能力和创造能力的主体，这些独特的天赋也是人类可以高高居于自然万物灵长地位的关键原因，没有任何参照物可以与之类比。但是我们痛心的看到，我们的教育正在野蛮的排斥一切符合心理学和教育学研究的教育理念；据不接受任何健康的教育理念。不管是遥远的欧美发达国家，还是与我们紧密相连的韩国、日本、印度，不管他们培养出了什么样的人才，都不能够引起我们的反思。
   中国教育最大的问题就是，它是一种反教育的“教育”，它将人视为负担和累赘，认为教育的目的是要“淘汰人”“排斥人”，因为过多的人会消耗有限的资源，所以要建立一个弱肉强食的社会，把弱小的人排阻在社会资源之外。这是多么残忍的教育理念！更残忍的是，无数被教育视为“累赘”和“负担”的普通孩子依然被满怀期望父母送到学校，这些单纯的父母并不知他们的孩子是被用来歧视和淘汰的，这是多么令人悲催的事！这样的理念怎么可能给人以人文的关怀？怎么可能培养具有创造力和独立人格的人呢？
作为一名儿童教育工作者，我要奋力疾呼：爸爸妈妈们，请停止伤害你们的孩子！对于一个健全的人，最宝贵的不是智力水平而是创造思维与独立人格；对于一个健康的孩子，最宝贵的不是那些超出他们年龄的智力、智商而是他们的情商，他们的爱心与创意。这些东西要尽快获得，要尽早获得！我认为在步入正式教育之前就要获得。很难说那些填鸭式的教育方式会把孩子脆弱的心性如何摧毁，在孩子还没有建立自我人格之前。
   中国的父母，请不要再躲避，请勇敢的站出来，呵护你的孩子！给孩子一个健全的人格，教会他们爱心、创意、快乐与分享，这才是真正光明的未来。