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高考状元谈考前最后十天如何复习

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发表于 2007-5-30 18:18:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 福建泉州来自: 福建泉州
<STRONG><FONT color=red size=6>每年高考期间难免出现一些意想不到的“紧急事件”,考生如何稳定情绪、冷静处理这些事件?参加过高考的同学、教师和家长结合当年自己的经验如是说...</FONT></STRONG>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:21:03 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州

沈日晶毕业于辽宁省实验中学

 沈日晶毕业于辽宁省实验中学,2004年高考以685分的成绩(全市第一名)考入北京大学经济学院
<>  全市高考“状元”的学习方法一定会与众不同吧?可是,记者采访了沈日晶得到的成功“秘诀”竟是平常的两个字:“重复”。知识,这种重复不是简单的数量累加,而是在重复中找到规律性的东西。</P>
<> </P>
<>招数一:温“错”而知新</P>
<>  高考冲刺阶段,谁也离不开“重复”两个字,有的同学在重复中变得有些“麻木”了。我的经验是不要怕“重复”,与其说“温故而知新”,莫如说“温‘错’而知新”。</P>
<>  但是,并不是所有的错题我都要“重复”,我仔细把它们进行分类:一类题目经分析或老师指点后,发现题目本身超纲或有不严谨的地方,对于此类题目,全部 p ass掉;另一类是由于马虎而引起的失误,比如审题不慎,计算错误等没有“技术含量”的错误,我做一般标记,复习时提醒自己不要再犯同样的错误;还有一类就是有典型性、挑战性,而我又没有掌握好的题目,我会做一个重点标记。因为错误的概念、思维一旦形成,就会形成“惯性”,有的题目一错再错。所以,反复做有挑战性的错题,是克服惯性思维的有效方法。</P>
<>  由于我对这个问题极为重视,以至于把“重复”复习错题当成了一种习惯,甚至学习累了,或者什么都看不进去的时候,也把它们拿出来翻一翻,以加深记忆,只有这样才能打破错误的思维定式,不再犯相同的错误。</P>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:21:35 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州

招数二:考前练习近5年高考真题

<>  进入5月,我从大量的题海中走出来,继续“重复”———反复练习高考“真题”。从“真题”中,你可以掌握命题原则、把握出题者的思路,了解题型结构。虽然每年的试卷都有很大的变化,但所有的改变皆“万变不离其宗”。在高考前要反复练习近5年的高考真题。</P>
<>  有些同学做真题,是在检验自己的复习成果,是在进行“模拟”训练。而我在做“真题”的过程中,主要是深入了解出题者的思路,抓住每道题目的“题眼”,有针对性地做题。做“真题”要达到这样一种程度:对历年的高考真题非常熟练,熟练到看到一道题,就能看到它所涉及到的知识点,并且能识破出题者设计的“陷阱”,很快理清自己的解题思路,甚至答案都能在头脑中迅速反应。</P>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:22:00 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州

招数三:注重“索引”和“链接”

<>  重复训练的“第三招”,就是用“穿串”的方法进行复习。这个方法尤其适合“大综合”。每一个知识点绝不是孤立的,它在书本中出现的位置也不是随随便便的,书前的目录不仅能很好地概括全书的内容,也把各个知识点之间的联系直观地展现出来。所以你要把每一科的目录烂熟于心,包括每个章节的分支都不能少,当你在做题时遇到一个知识点时,你要进行“索引”,准确地定位它在目录中的位置,通过“前引后拉”的方法进行“链接”,把相关的知识点都带出来;老师讲课的时候也同样,他提到一个知识点,你的头脑中至少要出现两到三个与之相关的内容,每一次“索引”、“链接”后,被“激活”的知识点重复出现在头脑中,不仅巩固了单个知识点,也使知识体系更加全面,更加完善。</P>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:47:53 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州

如何安排作息时间

<FONT color=#ff6600>2002年成都市高考文科状元许彦之:</FONT>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=\"96%\" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD>  我觉得生物钟很重要,但临考前要针对高考时间来调节,高考从几点考到几点,就要把自己的生物钟调到那个时候最兴奋。</TD></TR></TBODY></TABLE>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:48:06 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州
<FONT color=#ff6600> 1999年陕西省理科单科状元王绍翾:</FONT>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=\"96%\" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD>  不上课的时候,你可以安排合理的作息时间,适当做一些模拟题。然后找出自己最清醒的时间,这个时候做令你头痛的题目,对你可能更有帮助。</TD></TR></TBODY></TABLE>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:48:27 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州
<FONT color=#ff6600> 2004年福建省文科状元吴诗士:</FONT>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=\"96%\" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD>  勤能补拙很有道理。勤快,挤时间,把该读的书读完。高考冲刺前,冷处理卷子,把文综知识清晰化,把书读熟读透,英语、数学就挑最能立竿见影地提高成绩的部分进行练习。</TD></TR></TBODY></TABLE>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:49:10 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州

最后复习该做什么?

<FONT color=#ff6600>1999年陕西省理科单科状元王绍翾:对笔记进行回忆式复习</FONT>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=\"96%\" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD>  我觉得理综在最后一个阶段,对每门课都要有一个综合的体系,把自己以前的笔记整理出来,在考前7天之内针对你的笔记进行回忆式复习。不要做太多新题,而要针对理综做十套老题,多看看题干,了解每道题的考点是什么。</TD></TR></TBODY></TABLE>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:49:22 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州
<FONT color=#ff6600>2002年成都市高考文科状元许彦之:逆水行舟,不进则退</FONT>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=\"96%\" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD>  有同学问我“我觉得我很努力,但是成绩没有显著提高,怎么办”?我觉得他可以倒过来想:如果我不努力的话会怎么样?因为高考复习犹如逆水行舟,不进则退。</TD></TR></TBODY></TABLE>
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 楼主| 发表于 2007-5-30 18:49:34 | 显示全部楼层 来自 福建泉州来自: 福建泉州
<FONT color=#ff6600> 2002年成都市高考文科状元许彦之:考前紧张不起来怎么办</FONT>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=\"96%\" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD>  如果因为模拟考试较多而高考前紧张不起来的话,你可以换其他的方式来学习,比如看知识点、整理试题、看以前的试题答案等。</TD></TR></TBODY></TABLE>
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