2007全国中考满分作文

梦幻之乡

　　有多少爱可以重来

　　江苏考生

　　“晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半……”——题记

　　三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一只桃子说：“青青，加油！”那一刻，我没有掉头。

　　三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。

　　猛然想起，外婆已经走了好久好久。

　　依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，就像是芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。

　　我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢！

　　妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。

　　后来，我上了初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶尔来我家几趟。但一看到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。

　　外婆病重时，我正在忙期终考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时，那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤地。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子！

　　外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青！

　　今天，我肩负着妈妈的嘱托，爸爸的期望，老师的祝福，还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。

　　有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一只小小的桃子，因为毕竟有多少爱能够重头再来呢？

　　如果说写作是为了征服读者，那么感情就是弹药。文章成功之处首先在于以情动人。题目和题记便使人觉得“未成曲调先有情”。一只桃子就是一颗心，一句“青青，加油！”是一份挂念，一个临终前的微笑是一种欣慰。善于捕捉细节、以小见大是文章的另一个特点。一次守候，一只桃子，一块芝麻糖，一个笑容等细小的情节无不透露出一种博大无私的爱。此外，倒叙的结构，朴实的语言，歌词的巧用，都给读者留下了深刻的印象。

梦幻之乡

　　自行车上的空间

　　江苏考生

　　爸爸的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的，它填满了我对爸爸的爱，同样有爸爸深沉的父爱。

　　小时候，爸爸的自行车载着我风里来，雨里去。那时的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，爸爸憨憨地笑着，不时发出好像很吃力的声音。最后，赢的总是我。我总把头高高昂起，常胜将军一般威风凛凛，还不忘“守住阵地”，用手抓着本属于爸爸的座垫后端。殊不知，爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么那么少。

　　幼稚的我不知是爸爸让着我，总以为爸爸不如自己。于是我更加过分了，爸爸有时甚至站着骑车……

　　后来，爸爸病了，那么虚弱，那么瘦！站在他的病床边，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了，看到一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。

　　爸爸终于康复了。我，那个曾经不懂事的女儿再次坐在他的自行车上，我看见他的背，那么瘦。他的身体习惯性地朝前坐着。爸爸，你还在让给女儿更多的空间吗？

　　晚风吹来，吹湿了我的眼眸。我好想，给爸爸让出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太迟太迟了！

　　但是，我还是轻轻对爸爸说了一句：“爸，后面位置大，朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，他明白了：女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。

　　小时候，爸爸用“让”装点女儿上学的路；后来，女儿悄悄读懂爸爸“让”的爱；而现在，女儿和爸爸共同用爱让出自行车上那美妙的空间。那空间，注定永远填不满。然而充满它的，是爸爸“让”出的爱。

　　爸爸，再向后坐一点吧……

　　小小的自行车，不大的空间里，“座垫与后座”之间，是父女间浓浓的互让之爱。本文前后比照，细腻生动地表达了中心思想，小中见大，构思精巧，读之令人感动不已。

梦幻之乡

　　珍惜

　　江苏考生

　　生活中有许多东西值得珍惜：朋友值得珍惜，家庭值得珍惜，学习值得珍惜，时间也值得珍惜……然而，最值得珍惜的是什么呢?

　　有一次，我看了一篇文章：在邮局里，走进了一位干瘦的老太婆，她手里拿着四个罐头，颤颤巍巍地递给邮局职员，以粤语说道：“小姐，我想将呢的罐头寄去新加坡，要几钱呀?”

　　柜台里的女职员吃惊地看着她，说道：“亚婆，空运这几罐罐头要几十块呢!不值得的，你拿回去吧!”

　　老婆婆的神色立即黯淡下来，她喃喃地说道：“外国的食物又不好，亚仔都不知会不会照顾自己呢，唉……”说着，她慢慢地收拾起那四罐罐头，蹒跚着走出了门外。

　　掩卷遐思，我不禁莫名地涌起了一阵心酸。为什么呢?是因为亲情的温暖吗?

　　有一次，我发了高烧卧床在家。高烧中，我不断地喊着“妈妈”这两个字。妈妈请了假不去上班，整日整夜地待在床边侍候我。斟水、喂粥、妈妈的脸上又增添了几分疲惫。朦胧中，我看到了妈妈头上新添的几根银发。心酸啊，妈妈!

　　我总是很爱看夕阳中一家子散步的图画：一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上。他们肩并肩地走着，夕阳的光辉把他们的影子拖得老长老长。影子中，女孩年迈的双亲也在幸福地笑着，也许是为暮年中他们所感受到的这份温暖的亲情吧!

　　我时常在想：这个世界上如果失去了亲情该是如何的寒冷!虽然亲情不是火、不是太阳，但它却要比太阳更能温暖世间的万物，温暖我们的心。

　　珍惜亲情吧，它就是——生活中最值得珍惜的东西!

　　文章使用了三组感人的细节描写来表现“珍惜亲情”这个主题。这三组细节描写本不相关联，但作者运用剪辑的技巧，改换叙述方法，将它们巧妙地衔接起来，达到了浑然一体的效果。第一组细节写老太婆“颤巍巍地……”“蹒跚着走出”，第二组细节写妈妈“新添的几根银发”，第三组细节写“一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上”等，都分外传神，既赞扬了妈妈的爱，直抒了浓浓的情，又使读者在细腻而真情的赞颂中，悟出最值得珍惜的东西是亲情。这样的细节对应，使主题更加鲜明，使文章更加感人。

梦幻之乡

　　一个都没少

　　山东考生

　　我喜欢吃芒果，爸爸喜欢吃芒果，妈妈也喜欢吃芒果。我们一家三口对芒果可谓是情有独钟。

　　外婆从外地回来，带来了三只芒果。爸爸把它们放在了冰箱里。

　　过了一会儿，我忍不住打开了冰箱。在柔和的灯光中，三只芒果齐崭崭地摆放在果盘架上，发着青红色的光，透着好闻的香味。虽然它们十分诱人，但我还是悄悄地合上了冰箱的门。

　　妈妈看到了，她从冰箱里拿出一个芒果来，递给我说：“你吃吧。”我接过妈妈手中的芒果，拿在手里有点凉，心却是热的。

　　妈妈这几天喉咙发炎，外婆打电话来问：“你妈的喉咙好些了吗?芒果可以去火的，叫你妈吃了它。”

　　外婆说芒果能去火，我想芒果还是留给妈妈吃吧。我打开了冰箱的门，又把芒果放了回去。

　　第二天，回到家发现三只芒果已放在桌上了。见我从小房间里出来，妈妈说：“你怎么没吃呀?今天我们分吃了吧。”妈妈用沙哑的喉咙说。

　　她把一个递给我，她自己拿了一个，给爸爸留下一个。

　　我拿了芒果进入自己的房间，抚摸着它滑溜溜的表皮，好舒服。我把它举到了鼻子上嗅嗅，好香啊。我没有吃，把它放在了书桌旁。

　　晚上做完作业，该是睡觉的时候了，伸个懒腰，我又看见这个芒果了。耳边似乎又传来妈妈的咳嗽声，我想还是留给妈妈吃吧。

　　我打开了冰箱的门——两个芒果依旧在灯光下发散着柔和的光芒。

　　——这时，我才明白，芒果，一个都没有少……

　　本文围绕三个芒果展开叙述，为我们描绘了一个互相谦让、互相爱护的和睦家庭，表现出作者对自己家庭的无限自豪和热爱。但是，我们注意到，作者情感的表达并未通过抒情与议论，而是采用白描手法在字里行间尽情挥洒浓浓真情，从而使本文在众多的作品中脱颖而出。这种在叙事中贯注真情，让真情在叙事中汩汩流淌的写作方式无疑是值得我们借鉴的。此外，作者在作品中巧设了多处暗示与铺垫，使作品前后呼应，浑然一体，在构思上富于创造，使文章波澜起伏，扣人心弦。尤其是文章结尾时“——这时，我才明白，芒果，一个都没有少……”，间接点题，给人以不尽的回味，正如芒果那浓浓的醇香!

梦幻之乡

　　我最好的朋友

　　湖北考生

　　若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香荡起了我心中层层的涟漪。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书。你是我最好的朋友。

　　在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。

　　孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。当看到白雪公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年，走过了新绽的浅草。

　　在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相押。渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐关灯睡觉，命我与你暂别，可我做不到。我抱着你，钻在被子里打手电筒与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汗淋漓，我也会执著捧起你。在一本一本书流形成的海洋中，我走过了中学三年。

　　在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。

　　明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。

　　浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书——我最好的朋友。愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊：愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂。

　　书，今生今世，你是我最好的朋友。

　　这是一篇清新爽口的文章，读后会齿颊生香，余味不已。作者把书作为自己的朋友——终生相伴的朋友，这本身已是品位不俗、令人激赏了。在作者笔下，书带来了喜怒哀乐。连环画中故事的美丽与丑恶，为幼小的心灵确立了道德情感的雏形；“六月里的相约”，又让我们看到了一位青年的爱书情结；以后的日子，更可以感受到作者对书的深情。这样，“最好的朋友”就实而不虚，有了坚实的注脚，文章意蕴淳厚，语言淡雅清丽。

梦幻之乡

　　我养成了一个好习惯

　　河南考生

　　某月某日星期一阴

　　老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把语文学好了？

　　要不是我害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。

　　某月某日星期三多云

　　老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事我应该记下来：

　　那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，他一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。直到放学后，我才在校园的一角见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”

　　咳！这真是一个混账的儿子！

　　某月某日星期五晴

　　星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。

　　作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，他在日记里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？

　　我拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。

　　某月某日星期五晴

　　又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当做优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我发现我的作文写得真好。

　　感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。

　　某月某日星期一晴

　　真快，我的一本日记竟然在不知不觉中记满了。今天，我又买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。

　　这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！

　　文章以日记体写记日记的习惯，新颖别致。记日记的习惯写入自己的日记，显得事情的真实，写出了真情实感；用日记体也能把事情的过程写得有条理，恰好也说明记日记的习惯已养成。阳光下的父亲一例，材料好，记入日记并在写作文时派上用场，很能说明日记的作用，说明写日记的好处。文章构思独特，文体选择机智，评为考场佳作当之无愧。

梦幻之乡

　　我养成了一个好习惯

　　河南考生

　　性格决定命运，习惯决定未来。——题记在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。

　　妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”

　　我吐了吐舌头，转眼就把妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。

　　没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——

　　去年的中考，我竟然忘了带准考证。直到被监考老师堵在了考场门外，我才发现这个严重的不能再严重的错误，豆大的汗珠还有泪珠在我脸上交流齐下。等到妈妈拼了命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我。但考前出的这场事还是影响了我那一科的发挥。最后，终于因为那一科考得太差，影响到总分，我向往的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我婉惜。我像被霜打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，也不吱声了。

　　不得已，我回到了原来的学校复习。老师跟我讲了著名的数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。但就是因为这一点，他著名的关于哥德巴赫猜想的论文推迟了很多年才发表。因为他刚开始写的论文，总是达不到发表的标准。在推迟的几年里，他研究的课题幸亏没有别的数学家推导出来，否则，他多年的心血将会因为书面语言表达的缺陷而白费。经过老师的一番教导，我对我的毛病有了彻底清醒的认识，原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年时间里，无论做任何事，我都告诫自己要细心。

　　如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了细心的好习惯了。

　　文章写自己丢三落四的毛病，通过一次刻骨铭心的教训，表达了坏习惯会坏了大事这一题旨，也就突出了养成好习惯的必要性。文章叙事清楚，写自己的满不在乎与考场外的焦急，真实而生动，令人难忘。写老师讲陈景润的故事，进一步说明习惯决定未来的观点。文章两个事例，一实一虚，一自己一名人，支撑了观点，很有说服力。文章语言平实，没有什么精彩的哲理句，没有多少华美的词藻，但因为写的是真情实感，是切肤之痛，评为佳作便是情理之中的。

梦幻之乡

　　沟通

　　浙江考生

　　夕阳西坠，晚霞已布满天空，天边编织着一幅美丽的图画——

　　田埂上，走着爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牵着大水牛跟在后面。

　　一路上，很寂静，(爸爸是个哑巴)只听得水牛欢快时发出的“哞哞”声。

　　忽然“啪”的一声，爸爸一个趔趄，身子差点向前倾倒。我急忙跑向前面。“哟，不好！”爸爸的脚被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢！我蹲下身子，慢慢地将碎碴拔出，殷红的血随着碎碴往下流。我望着父亲，心里怪难受的。而父亲只微微一笑，凝视着我，仿佛在说：“我的小乖乖，爸没事……”爸爸的一个眼神，给了我一份安定……

　　我转身拾起碎碴，愤愤地骂了一句：“真该死！”随手便将碎碴一扔，它“嗖”的一声在空中划过一道弧线，“啪嗒”一声，掉进了水田里，荡起了几层波痕。

　　这时，父亲以异样的目光看了我一眼，随后便挽起裤腿，下了水田。我站在田埂上，好生奇怪。只见爸爸猫下腰，将两只手插进烂泥里，仔细认真地在水田里摸来摸去，我更是疑惑不解。这时大水牛也停止了吃草，两眼直盯着父亲看，大概也对主人的奇怪举动感到纳闷吧！

　　此时，父亲的双手从水中抽了出来，捧上了一滩黑乎乎的烂泥，随后又在水中荡了荡。“咦，怎么是它——玻璃瓶碎碴！”我的心不禁一颤。

　　爸爸捏着碎碴上了岸，将碎碴轻轻地放进了自己的上衣口袋，又轻轻地按了按……

　　顿时间，我的脸红了，我知道自己错了。爸爸以深沉的目光看着我，我红着脸，以惭愧的目光凝视着爸爸……

　　这种沟通是无言的，但给了我莫大的教诲。

　　田埂上，依旧走着爸爸、我和大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄声，沉重地敲打着我的心……

　　本文给人最大的感觉就是“巧”而“实”。就“巧”而言主要表现在：一是本文选材巧妙，考生用一个日常生活中的小故事来解答“沟通”这个抽象的作文话题；二是构思精巧，角色配置十分合理，结构完整；三是用语巧妙，如“大水牛‘嗒嗒’的蹄声，沉重地敲打着我的心”，“敲打”含义深刻，首尾呼应。再说“实”，指的是作者善于运用细节描写，十分传神，真实地再现了现实生活中的客观情景，如“我蹲下身子，慢慢地将碎碴拔出，殷红的血随着碎碴往下流”，非常感人。

梦幻之乡

　　沟通

　　浙江考生

　　上了初中的自己，开始变得十分乖戾。

　　与同学能煲上几个小时的电话粥，与母亲却连几句话都搭不上。但是，十月连体，母乳交融的感情，又怎是几句话所能阻隔的。母女间那穿山越岭的牵挂，那时时情牵的思念，怕是生生世世都断不了的。

　　我想，沟通真的无需太多言语，只是心灵的一种传递。

　　一

　　暑假里，我随父亲一起去温州游了雁荡山。由于工作的原因，母亲未能前往。

　　旅途中，一路风光无限。大自然的鬼斧神工不禁让我陶醉其中，龙湫瀑布的绮丽，一线天的神奇，峰石的多变均令我的这次旅行充实而又美好。

　　但是，离家的女儿心中却荡存着一份孤寂，一份思念。入睡前，不再有母亲温存的抚摸，出门前，也不再有母亲面面俱到的安排。我开始对母亲有了深入心扉的思念，渴盼母亲此时能与我一起欣赏风景，甚至渴盼母亲那烦琐的唠叨。我情不自禁地拨通了母亲的电话，没有太多的寒暄，一句“妈，我想你了”便将两颗远离的心紧紧地贴在了一起。“妈也想你！”

　　沟通，是离家的思念。

　　二

　　餐桌上，一如既往的安静。

　　母亲将白斩鹅端在了我的面前，那是我最爱吃的菜肴。母亲细心地剥去了鹅皮，沾了卤汁，把精肉的那部分夹进了我的碗里。“多吃点！”母亲笑着对我说。我抬头望母亲，那双眼中满是温存。我望了望餐桌，同样夹了一块母亲爱吃的青菜，送进了母亲碗里。

　　母亲望着我，愣了半天，然后会心地笑了。那是我第一次夹菜给母亲，母亲说，我懂事了。

　　饭后，母亲习惯性地给我削了个苹果，在母亲忙碌的时候，我伺机给母亲泡了一杯茶。

　　苹果很甜，而家中，茶香四溢。我和母亲彼此没说一句话。但那足够了，真的够了，从苹果的香甜中，从四溢的茶香中，从餐桌饭菜的互夹中，我和母亲都能明白。空气中的每个分子都在对母亲、对我诉说着：爱，无处不在。

　　沟通，是点点滴滴的付出。

　　这是一篇感情真挚的记叙文，文章采用欲扬先抑的手法，讲自己进入初中后变得十分乖戾，和母亲有了隔膜，接着截取了生活中有关“我”与母亲沟通的两个片断：一是暑假“我”和父亲去旅游，母亲因工作原因未能前往，于是“我”对母亲有了一种渴盼，情不自禁的一个电话使远离的心紧紧贴在了一起；二是吃饭时母亲夹菜的事，让“我”体会到爱无处不在。表达了“沟通无需太多言语，只是心灵的一种传递”的主题。此文没有标新立异的杜撰，没有矫揉造作的卖弄，字里行间渗透出动人的真情、感人的真意。

梦幻之乡

　　我希望有这样一个暑假

　　浙江考生

　　我别无他求，因为有一样东西能使我的暑假生活熠熠生辉，永不孤独，那就是书。

　　一个人躲在屋子里，把书堆得到处都是。而我随手就可以拿到自己想看的书。在这个世界里，我与郭靖保黎民守襄阳，和萧峰驾马驰骋在草原之上；只见范进赤脚散发飞奔而来，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可怜，我心痛地端给他一碗饭说：“你还是再吃点吧！”再抬头看那波浪滚滚的沧海，一个浓眉宽肩的将军样人物举目远眺，高吟：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”辛弃疾“醉里挑灯看剑”，发出了“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”的感慨……我不必在乎我的年龄、性别，我可以担当情节中的每一个角色，我可以高呼长吟，也可以畅怀大笑。我被李白的云帆带到一个个新奇的世界，我乘风破浪，诗兴突发：“恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都为名。春夏秋冬谁人定，风风雨雨总要晴。”

　　窗外细雨绵绵，天地间朦胧一片。我正读着高尔基的《童年》，见到阿廖沙苦难的童年生活，我不禁潸然泪下，我飞快地合上眼。只有沉浸在对书的回忆之中，我才能忘忧和感动。当看到罗曼•罗兰的《名人传》时，我不得不敬佩于托尔斯泰对文学的执著和爱好，不得不感动于贝多芬对音乐的痴迷和他为自己的音乐事业画下的沉重的惊叹号。我似乎也在百草园里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得满嘴乌黑，又伸着紫色的手指去挖墙角的泥洞。我惊异于陶渊明的世外桃源，神往于“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的塞北大草原，我也驾着“刚朵拉”悠荡在威尼斯的街巷小河里，领略异国风情。

　　清脆的敲门声和眼前母亲谅讶的神情，让我回过神来，原来自己正坐在房间的地板上，摆着一副划船的架势。

　　暑假离我不远了，我渴望这样另类的生活，一种既精彩又迷蒙的生活。

　　我希望有这样一个暑假，一个拥有书的暑假，一个可以在书堆里神游的暑假。我会读一个暑假的书，我也会把暑假生活当成书来读。

　　我相信，有书读的暑假是精彩的，这个暑假我将不再孤独。

　　有书读的暑假是充实的，有书读的精神世界是丰富的。这就是这位考生所向往的暑假生活。这篇考场作文就是向人展示一个痴迷读书的孩子的丰富的精神活动。它的丰富更主要地表现在他白日做梦般地在书中神游，表现在与书中人物同呼吸共命运、同欢笑共悲戚上面，表现在与书中人物心与心的交流上面。读书多，贮备丰，名句名篇信手拈来，引用恰到好处，行文整散结合，文笔生动流畅，这是这篇文章赢得高分的重要原因。当然，白璧微瑕，文章所引的材料的组合是缺乏层次性和逻辑性的。