为女儿做本画册

官鸿 · 发表于 2011-4-5 01:10:28

云

我根本没想到，云突然就出现了，还下了一阵豆大的雨。

小姑娘《电话》那幅画完成后，我和小家伙玩“调皮的线条”的游戏。“一条线从下面扭上去……又从上面扭下来……”我边说边画，这个游戏可以训练小家伙的手指肌肉群，拟人化的描述，希望能引起小家伙的关注以培养她对不同线条的感受。

我的小把戏还算管用。小家伙马上天马行空画了起来，手下呈现出有意识的扭曲和节奏。她能关注到高低不同的曲线，说“这个大，这个小……”，意指“大坡”“小坡”。笔走龙蛇，弯弯曲曲的线将纸占了一半。

“给调皮的线加上眼睛吧”我想起了米罗的画。小姑娘并没有听我的建议，直接在曲线之间画眼睛，而是又画了一个形状，说“这是狐狸”。随后，在“狐狸”上，点了两个点，表示眼睛。

我根本没想到，云突然就出现了。筠儿在剩下的半边纸上很快地用波浪线画了一个形状，说，“这是云”。我一看确实很像。

“下雨啦……下雨啦……小朋友快跑吧……”小姑娘突然很兴奋，大声叫起来，仿佛真的看见了雨。于是，云的下面很快出现了一排“豆大”的雨。

雨画得真有感觉。看到这里，我很高兴，顺势说道“小花说，下吧下吧，我要开花……”。

筠儿看看我，很高兴地在旁边画下了一株“花”，有鼻有眼有嘴巴。

到这时，我真切地意识到，我们常常会提前为精灵的小鱼设定种种“游行路线”，但那些小机灵鬼常常也会让我们无功而返。而陷于“失算”境地当中的我们，似乎要记住这16个字：坚持到底，随机应变，见缝插针，因势利导——这才是捕鱼大法呀。