四、假志愿分数级差的高校知多少
<P> 识别“假志愿级差”之方法。一般性识别“假志愿级差”也很简单，只要把握第一志愿考生生源不足，这“生源不足”一个关键词就可，具体来说，有一些在本科第一批次招生的重点高校，一般第一志愿生源非常充足，而第一志愿生源不足却是很少有的现象，可他们在《招生章程》中关于志愿级差的规定却是以第一志愿生源不足为前提条件。 </P><P> 第一志愿生源本已不足，却还要设立接收非第一志愿考生的分数级差，这就是最具典型的装模作样的“假志愿级差”。为何如此说呢，由于各高校的招生计划是一定的，当第一志愿生源不足时，高校为了完成招生计划，不招非第一志愿考生又招谁去？此时有第二、第三志愿可招就很不错了，还强求什么志愿级差30分、50分。套用现在一句时髦的话说就是“作秀”。.令笔者百思不得其解的是本例中，第一志愿生源己不足了，志愿分数级差也定了50分，却还要加上“接受非第一志愿考生的招生计划在所在省同科类计划总数5%以内”，难道该所高校能预知第一志愿生源不足恰恰刚好在5%以内，故如此规定。真是有些可笑。这类的高校说白了就是依仗着历年来第一志愿生源充足，即便某地不充足，也有其它地方充足渴望调剂，故而不屑于招非第一志愿考生，却又装出一副对非第一志愿高分考生很感兴趣的样子，这类的高校还有不少，广大考生要特别注意加以分辨，不要在未弄清楚前提条件的情况下就随便填报，以免上当，落入“陷阱级差”之中。</P>
<P> 当然啦，知道了谁是假志愿分数级差的高校，不报是首选是上策，但万一实在要报，有什么方法与技巧呢？简单地说，就是把握报考非第一志愿的前提条件，当然也是报考假志愿分数级差的首要条件，那就是所报院校必须在前3年的第一志愿投档不足或严重不足；至少是该院校在前一年的第一志愿投档不足或严重不足；或者是考生能判定其当年的第一志愿投档不足或严重不足。只有这样，才不会不明不白的就落入假志愿分数级差的“陷阱”之中。</P>
<P> 如果要完全掌握接收非第一志愿考生的分数级差之报考技巧，做到准确地填报非第一志愿，那就请看第九章中无梯度用级差之非第一志愿报考技巧的内容，从而准确把握志愿级差的八大条件。</P>
五、真、假志愿级差共有的高校知多少
<P> 前面介绍了什么是真志愿级差与假志愿级差，以及识别真志愿级差与假志愿级差的方法与技巧。那什么是真志愿级差与假志愿级差共有呢？即在某高校的招生章程中有关志愿级差的规定是既有对真志愿级差的要求，也有对假志愿级差的要求；也就是既有关于第一志愿生源“充足”时，“真招”非第一志愿高分考生的规定，也有关于第一志愿生源“不足”时，“假招”非第一志愿高分考生的规定。 </P><P><TIXA> 这就是真志愿级差与假志愿级差共有。请看北京外国语大学在《招生章程》中的相关规定：“第一志愿录取不满，顺序录取非第一志愿<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'考生\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>考生</FONT></NOBR>，但录取分数不得低于第一志愿录取平均分；第一志愿录取额满，接受非第一志愿考生的计划不超过所在省、市、自治区计划总数的1%，分数级差为50分以上，考生保证服从专业调剂。”</TIXA></P>
六、“模糊志愿级差”的高校知多少
<P> 什么是“模糊志愿级差”？通过几个举例就可知道了。先请看※※※※学院在《招生章程》中关于志愿分数级差的规定：“我校优先录取第一志愿考生。对于非第一志愿报考我校的考生，我校实行一定的分数级差。 </P><P> ”该院校只告诉了考生及家长，要实行志愿级差，可如何实行？具体为志愿级差的前提条件，生源充足与否？志愿级差的主体内容，即广大考生关注度非常之高的接收非第一志愿考生的分数级差的级差差值或级差分数是多少？等等，全无。真可以说，志愿级差之“模糊”无出其右者。再请看※※学院在《招生章程》中关于志愿分数级差的规定：“录取非第一志愿考生的分数级差：按生源情况，一般由志愿顺序，分数级差为10分。”很明显，该“模糊”比前一个“模糊”，稍强一点，就是明确了志愿级差的主体内容，级差差值或级差分数是10分；但其余的条件，仍是一概不知，这种情况，是许多“模糊志愿级差”的“通病”。还请看※※※※大学在《招生章程》中关于志愿分数级差的规定：“非一志愿报考我校的考生，实行志愿级差，各志愿间分数级差为20分。投档志愿为服从或调剂的考生，将调剂到相应计划未满专业。”又稍强一点，就是明确了志愿级差的主体内容，级差差值或级差分数是各志愿间分数级差为20分；也就是第一志愿与第二志愿之间分数级差为20分，第二志愿与第三志愿之间，分数级差也为20分……。但其余的条件，仍是一概不知。最后请看※※※※大学在《招生章程》中关于志愿分数级差的规定：“学校录取的考生必须填报有我校志愿，且优先录取第一志愿考生。对于非第一志愿报考我校的考生，录取时按比例实行志愿分数级差的办法，即第二志愿报考我校须比第一志愿报考我校的考生高出一定分数才能录取。非第一志愿考生的专业安排实行分数级差的办法。”这一个能不能说又稍强一点，就可能是仁者见仁、智者见智了。但笔者认为又稍强一点，其理由主要是，虽然该院校未确定级差差值或级差分数是多少分，有些倒退，但却提出了一个非常重要的，许许多多的志愿级差中所缺少的非第一志愿考生的专业安排的办法。虽然其办法不是很妥很具体，但毕竟提出来了。笔者将此界定为接收非第一志愿考生的分数级差的核心内容(条件)。什么是其核心内容？在高校确定接收非第一志愿考生后，即非第一志愿考生获得投档资格(进档)后，对非第一志愿考生的专业如何确定，这个至关重要的问题，就是其核心内容(条件)。</P>
<P> 通过上述几个举例，可能考生及家长已经知道了什么是“模糊志愿级差”。 现在想知道的是，到底有那些高校是“模糊志愿级差”的高校呢？可能会让您陷入“模糊”的泥团呢？现在谜底揭开了，请看：</P>
<P> ……</P>
<P> 客观严格地说，可划入模糊志愿分数级差的高校绝不止20余所，还有很多，但为了在矮子里面拔将军，只好免为如此了。</P>
<P><TIXA> 特别提示：以上“……高校知多少”之资料均出自于2006年高校招生章程。据笔者多年研究高校招生章程之经验，95%左右的高校近两年均未有什么改变，但为了万无一失，特请广大<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'考生\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>考生</FONT></NOBR>及家长在确定填报第一志愿和非第一志愿之前，务必与相关高校的2007年招生章程作对照，并以其为准。也可上北京天利考试信息网(WWW。TL100。com)查看</P> <P align=left><STRONG>第十章 解析进档考生的专业确定办法之技巧 </STRONG></P>
<P align=left>一、确定进档专业的四种办法<BR>二、有所变异的确定进档专业的二种办法<BR>三、确定进档专业的表述分类</P>
<P align=left>四、专业志愿分数级差的表述分类</P>
一 确定进档专业的四种办法
<P> 解读招生章程，关于确定进档专业的办法之表述大约有30余种(还不算艺、体、美)，可谓是办法多多，各有差异，缺少注解，不知何意，让考生摸不着头脑。但笔者经过分析研究，将其首创归纳为以下四种：</P><P> 1、 绝对分数优先或相对专业优先的进档考生的专业确定办法。</P>
<P> (1)、绝对分数优先或相对专业优先的进档考生的专业确定办法的含义。指的是在坚</P>
<P> 持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，以分数优先为主，以专业优先为辅，或者说以分数优先为主，以专业志愿顺序为辅，确定进档考生专业的办法。这里的分数含义是高考总分(或称之为实考分)，或者是招投总分(高考总分或实考分加政策性照顾分)这两种情况。如<SPAN class=yqlink><FONT color=black>南开大学</FONT></SPAN><TIXA>在<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'招生\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>招生</FONT></NOBR>章程中作如下规定：“录取专业按总分优先的原则，即将调档范围的考生从高分到低分排队，当分数未达到第一专业志愿录取线时，则看是否达到了第二专业志愿录取分数线，依次类推直到录取到最后一个专业志愿。各专业志愿之间没有分数级差。”这是比较典型的绝对分数优先；还有中国青年政治学院在招生章程中作如下规定：“进档考生专业确定办法(指所有专业)为分数优先原则。”以及“按实考分排队由高到低按专业志愿依次录取”等都属此类。</TIXA></P>
<P> 这里需要说明的是，在招生章程中高校大多采用的是分数优先原则，比较简洁，而作者为什么要多加“绝对”或“相对”两个字而去掉“原则”两个字呢，其一，考生进档后确定专业时，需考虑的主要条件除德、体外，就无非是分数的高低或专业志愿的先后，两者之间必有一个为主导，另一个为辅助，即不是以分数优先为主导，就必须以专业优先为主导，二者必有其一为主。因此加上“绝对”两个字就确立了以什么为主导。其二，这是因为笔者在招生章程中看到，有些高校关于进档专业的确定办法规定为“进档考生按分数和专业志愿顺序安排专业。”和“对于进档范围内的考生按专业志愿优先，分数优先的原则录取。”这两例中，两个关键词或词组中间加连词或不加连词，从语法上来讲，孰前孰后并无太大区别。可是，如仅以前后顺序加以归类，似有不妥。到底如何归类处理，只有学校自己才“心知肚明”。由于绝对分数优先与相对分数优先办法在关于进档专业的确定时区别太大，所认必须加以严格区分，有确切所指。加上“绝对” 或“相对”两个字就可以将这些只有学校自己才“心知肚明”的进档专业的确定办法，变成学校和广大考生及家长都明白无误的进档专业的确定办法。这样考生就可以明白无误的填报，而不是盲目糊涂地填报。其三， 将绝对分数优先定义为以分数优先为主，以专业优先为辅，确定进档考生专业的办法，就不须加“原则”两个字。严格地说，这里需要的是办法而不是原则，因为教育部明文规定的是确定进档考生专业的办法而不是原则，同时招生章程中往往原则过多而办法过少。其四，高校在招生章程中对进档专业的确定办法有详细的注解或说明的应当例外，即不必加“绝对”或“相对”两个字以示区分。</P>
<P> 绝对分数优先的具体含义如天津大学在招生章程中所指：“学校在录取时专业安排以分数优先的原则，即将进档考生从高分到低分排队，优先确定排在队首考生的专业志愿，对队首考生按其填报的专业志愿顺序录取，若第一专业志愿未达到该专业的录取分数，则看其第二专业志愿是否达到录取分数，依次类推直至处理完该生最后一个专业志愿，再安排下一考生的专业志愿。” 天津大学在招生章程中关于分数优先的规定，堪称典范。当然对于这个范例，笔者认为表述也有不足之处，提出两点看法与之商榷。其一，进档考生从高分到低分，这个分数是高考总分还是招投总分(高考总分或实考分加政策性照倾分)，未予明确，虽然可通过关于对加分或降分投档的规定中可以分析得知此分数为实考分，但还是加以明确的为好。其二，仅选择排在队首的考生举例，似乎存在逻辑问题。假如天津大学最热门的若干个专业(也就是最高分录取的专业)计划录取18人，那么排在前8名的考生不论报什么专业，均以自报专业录取无疑。因此从实际上说，从逻辑上说，排在队首的考生肯定是以自报第一专业录取，即便此专业只招1人，也非他莫属。因此不存在考虑其余专业志愿的问题。其三，关于服从专业调剂与否未作明确规定。因此关于服从专业调剂与否，请看北京外国语大学在招生章程中所指：“学校按照不超过该校在各省、市、自治区招生计划120%的比例调阅考生档案。录取第一志愿考生时，根据各省、市、自治区考生填报志愿的情况按实考分排队，由高到低按专业志愿依次录取，如所填专业志愿无法满足，服从专业调剂者，将由学校根据分数调剂到招生计划尚未完成的专业；不服从调剂者，作退档处理。</P>
<P> 笔者现将“绝对分数优先” 的进档考生的专业确定办法的具体含义阐述如下：……</P>
<P> 再举具体例子加以说明绝对分数优先。如华中科技大学2005年在鄂招生某一分数段分别有580分、579分、578分、577分、576分、575分、574分、573分、572分、571分各1人(实际每分可能有若干人)，当录取按程序操作到580分的这位考生时，逐一查看所填专业志愿是否录满，若第5专业志愿还有计划指标，则将580分考生确定录取在其第5志愿专业；再进行579分考生的录取程序，如所报6个专业均无计划指标，则看579分考生是否服从专业调剂，如服从专业调剂，则将其调剂到某一专业，如不服从专业调剂，则将其退档。余下类推。</P>
<P> (2)、绝对分数优先确定专业办法的特点。 综上所述，总结绝对分数优先的特点如下：</P>
<P> ……</P>
<P> (3)、绝对分数优先确定专业办法的报考技巧。 关键掌握了，专业志愿就好填报了。</P>
<P> ……</P>
<P> 先介绍一个新名词—校线贴线生，……</P>
<P> 2、 绝对专业优先或相对分数优先的进档考生的专业确定办法。</P>
<P> (1)、绝对专业优先或相对分数优先的进档考生的专业确定办法的含义。 指的是在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，以专业优先为主，分数优先为辅，或者说以专业志愿顺序为主，以分数优先为辅，确定进档考生专业的办法。其办法的具体含义如何呢？首先将进档考生的各自第一专业志愿分别按照高考总分或投档总分(高考总分或实考分加政策性照倾分)从高分到低分顺序排列，根据招生计划依次择优录取，直到录满为止。当某些(个)第一专业志愿超额时，则将未被录取者按其第二专业志愿、第三专业志愿等投向计划尚未满的相对应之专业并顺序录取；当某些(个)第一专业志愿空额时，则将其它第二专业志愿、第三专业志愿等投向该专业并顺序录取；余下依次类推。当所有进档考生的专业志愿己投档完毕，而仍有未满额的专业，则将其服从专业调剂者从高分到低分按顺序补充到未满额的专业，直至所有专业计划额满。再将多余的进档考生作退档处理。其中需把握的核心简言之为：……</P>
<P> 如中国矿业大学(北京)在招生章程中作以下规定：“进档考生的专业安排：在身体条件符合要求的情况下优先考虑专业志愿情况；相同专业志愿情况，优先考虑总分较高的考生。”又如北京城市学院在招生章程中作以下规定：“该院按照志愿优先的录取方式依次录取，不设分数级差。”还如首都师范大学科德学院在招生章程中作以下规定：“首都师范大学科德学院录取时，采用专业清的方法确定专业。”等等，都属于绝对专业优先或相对分数优先。</P>
<P> 对于“专业清”可能有些考生及家长不了解，现据有关资料引用如下：“招生章程中‘专业清’的含义是指考生专业安排的办法。前提条件是进档考生，只有学校调档的考生才有进专业的问题，如果考生的档案未投到该校的话，自然就不存在进专业的 问题了。在进档考生中，按第一专业志愿分类，由高分到低分排队， 当人数等于或大于该专业招生计划数时，则由高分到低分择优录取，未被录取者按规定办法 转到其第二专业志愿排序，若其第二专业志愿仍有空缺，则安排到其第二专业志愿，否则依 次往后推移，直至作出最后安排。若第一专业志愿人数少于招生计划数时，则从第二、第三 专业志愿者中择优录取。简而言之，专业清的意思是先将进档的第一专业志愿考生安排清爽 后，再考虑考生的第二专业志愿，或从第二专业志愿考生中录满专业招生计划人数。”</P>
<P> 为使读者更清楚易明白，现举具体例子加以说明绝对专业优先。如北京印刷学院在鄂招生计划29人，可调档35份。首先将35份调档中填报第一专业志愿者分别从高分到低分排序，电子信息工程和计算机科学与技术两个专业计划各招3名，而第一专业志愿填报如各有6人，首先将两个专业前3名择优录取，再将余下的6人分别投向各自的第二、第三等专业志愿与之相对应的未满专业，正好有5人的第二、第三、第四专业志愿分别填报了机械工程及自动化和包装工程但只有3个空缺，将3人择优录取。余下2人，1人因分数稍低1人因专业志愿偏后出局，还剩3人无任何空缺专业，即便都愿意服从专业调剂，但无专业可调，这3人与另3名一同被退档。</P>
<P> (2)、绝对专业优先或相对分数优先确定专业办法的特点。 综上所述，总结绝对专业优先或相对分数优先的特点如下：……</P>
<P> (3)、绝对专业优先或相对分数优先确定专业办法的报考技巧。 由上可知，绝对专业优先或相对分数优先的专业确定办法与绝对分数优先的专业确定办法是大相径庭的。其填报技巧是，……</P>
<P> 绝对分数优先和相对分数优先这两种进档考生的专业确定办法中，比较有意思的是首都师范大学和其独立学院，在进档考生的专业确定办法上采用是大相径庭的。一个采用绝对分数优先；一个则采用相对分数优先。请看首都师范大学在招生章程中作以下规定：“录取时采取分数优先的方法确定专业。没有专业级差。” 再请看首都师范大学科德学院在招生章程中作以下规定：“首都师范大学科德学院录取时，采用专业清的方法确定专业。”更有意思的是大连轻工业学院，既采用绝对分数优先，也采用相对分数优先，这两种专业确定办法。大连轻工业学院在招生章程中作以下规定：“专业安排办法：对第一志愿高分考生，实行分数优先原则；对其余考生实行专业志愿优先原则；对所报专业无法满足，又不服从专业调剂的考生，做退档处理。”这里有点遗憾的是“对第一志愿高分考生，实行分数优先原则；”有些“模糊”，何谓第一志愿高分考生？考生不知道多少分是高分的具体标准怎么报。还有一点，在第一志愿中就有两种大相径庭的专业确定办法，这也太为难了报考的考生与家长们。</P>
<P> 3、 对分数优先或相对专业优先加专业级差的进档考生的专业确定办法。</P>
<P> (1)、何谓专业级差呢？专业级差是由专业志愿分数级差简称而来。其含义为：“专业</P>
<P> 级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。”再请看上海财经大学在招生章程中作出的规定：“专业录取时按照33111的级差录取(即第二、三志愿的考生每档减3分与前一志愿的考生排队录取，之后各志愿均减1分与前一志愿的考生排队录取)。”</P>
<P> 将专业级差细化又可以分为，从总体上看和从级差差值上看两个方面。从总体上看可分为3种：①、全部专业志愿之间均设有级差，如范例上海财经大学。②、前几个专业志愿有级差，后几个专业志愿无级差。如中国农业大学在招生章程中作出的规定：“对进档考生的专业安排以实考成绩作为主要依据，采取分数级差处理，具体规定如下：1-2专业志愿级差为5分，2-3专业志愿级差为5分，第3专业志愿以后级差为0分。”③、专业级差由志愿级差而来，指的是本应设立院校志愿分数级差的，没有设立，却转变成了专业级差。如中国医科大学临床医药学院在招生章程中作出的规定：“录取第一学校志愿考生，如果第一学校志愿考生不足时，可录取非第一学校志愿考生，分配专业的分数级差为20分。”</P>
<P> 从级差差值上看可分为3种：①、级差差值均相同；如中国传媒大学在招生章程中作出的规定：“在确定考生录取专业时，根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差，专业志愿级差为2分，同时参考相关科目成绩。” ②、级差差值均不同；如北京林业大学在招生章程中作出的规定：“录取专业时，我校志愿内专业级差为3-5，1-3，0，即第一和第二专业志愿级差为3-5分、第二和第三专业志愿级差为1-3分，以后专业志愿无级差。” ③、级差差值既有相同又有不同，如范例上海财经大学。</P>
<P> (2)、绝对分数优先加专业级差的进档考生的专业确定办法的含义。 ……</P>
<P> 如浙江工商大学在招生章程中作出的规定：“第十条 新生录取采用计算机二次投档。(1)按专业级差方式投档，第一、二、三、四专业志愿各级级差分为3分，第四、五、六专业志愿为并列志愿，级差分为0分。具体操作程序如下：在全面考核合格的前提下，按分数高低排序的原则，取专业未定考生队列队首考生考察其第一志愿，如其第一志愿专业未满额则将该考生录取为该专业，完成对该考生的处理并取队列中下一名考生；如其第一志愿专业已经满额，则将该考生考分减去相应级差分并将其下一志愿转为第一志愿插入考生队列的相应位置，完成对该考生的处理后再取队列中下一名考生，以此类推，直至考生专业志愿均处理完毕。若这时还有未满专业，学校允许专业调剂。如果考生服从调剂，则仍按分数高低排序的原则，将其调剂到未满专业中去。如果不服从调剂，则该考生被退档。(2)排序中总分相同的，参考英语单科成绩；英语单科成绩相同的，文史类参考语文成绩，理工类参考数学成绩。”</P>
<P> 为使读者更清楚易明白，现举具体例子加以说明绝对分数优先加专业级差的进档考生的专业确定办法。如湖北5考生分别以555分、551分、550分、549分、548分第一志愿报考浙江工商大学(2005年录取分数线530分)，其专业志愿分别为财务管理、工商管理、计算机科学与技术、电子信息工程等专业。浙江工商大学05年在鄂计划招生58人，“按不超过计划录取人数的105%向省高招办调取考生档案”，即调档61人。由于其第一专业志愿财务管理的招生计划仅2人，录取分高达569分，这5名考生均未录取还分别被减去专业志愿级差分3分，再分别以552分、548分、547分、546分、545分排序；第二专业志愿工商管理的招生计划也仅2人，将552分、548分的2名考生录取；乘下547分、546分、545分的3考生，分别再被减去专业志愿级差分3分，再分别以544分、543分、542分与其它考生一起排序；第三专业志愿计算机科学与技术的招生计划也仅2人，将544分、543分的2名考生录取；还只余下542分考生在又减去专业志愿级差分3分，以539分与其它考生一起排序；第四专业志愿电子信息工程的招生计划4人，539分考生终于被该专业录取，电子信息工程专业的最终录取分为534分。</P>
<P> (3)、绝对分数优先加专业级差与绝对分数优先的区别及填报技巧</P>
<P> ……</P>
<P> 4、 绝对专业优先或相对分数优先加专业级差的进档考生的专业确定办法。</P>
<P> (1)、绝对专业优先加专业级差的进档考生之专业确定办法的含义为：……</P>
<P> 请看湖北大学在招生章程中作出的规定：“按规定档案投入湖北大学的考生，学校将根据考生填报专业志愿以考分(部分专业结合单科高考成绩)由高到低的排序方式录取。对填报同一专业志愿的考生第一专业志愿不能满足时则采取“专业级差分”的方式录取。专业间的级差分为2分、1分、1分；即考生成绩未达到其所填报的第一专业志愿的录取分数时，其总分减去2分后再参与第二专业志愿排序，若第二专业志愿仍不能满足，则再减去1分参与第三专业志愿排序，以此类推。若仍不能满足考生要求，则依据考生是否服从调剂决定取舍及安排其他专业。”</P>
<P> (2)、绝对专业优先加专业级差的进档考生之专业确定办法的填报技巧显然是，…… </P>
二 有所变异的确定进档专业的两种办法
<P><TIXA> 以上笔者介绍了个人经过分析<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'研究\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>研究</FONT></NOBR>，将高校招生章程中关于进档考生的专业确定办法的表述方式大约有30余种归纳为四种，即1、绝对分数优先或相对专业优先的进档考生的专业确定办法；2、绝对专业优先或相对分数优先的进档考生的专业确定办法；3、绝对分数优先或相对专业优先加专业级差的进档考生的专业确定办法；4、绝对专业优先或相对分数优先加专业级差的进档考生的专业确定办法，并予以解析还明确指出其特点和其填报技巧。 </TIXA></P><P> 但是，在高校招生章程的规定中以及由此而来的招生录取的实际中，还存在两种经过变异的又颇具典型的进档考生的专业确定办法，现介绍如下：</P>
<P> 1、先为相对分数优先，后变异为绝对分数优先的进档考生的专业确定办法。……</P>
<P><TIXA> 2、先为绝对分数优先加专业级差，后变异为相对分数优先加专业级差的进档考生的专业确定办法。对此有关资料介绍如下：将进档考生按第一志愿专业排队，从高分到低分依次录取，直到录满为止。如果未录满则从第二志愿报该专业的考生中录取……依此直至录满为止。若第一专业志愿人数超过该专业<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'招生\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>招生</FONT></NOBR>计划数，则该专业录满后余下人员减去分数级差后投到其第二专业志愿参加排序，其后做法同分数优先办法相似。……对外经济贸易大学对此的规定与有关资料介绍的差不多，遗憾的是对外经济贸易大学规定得不够细，注解再稍详细一点就可确认了。</P>
三 确定进档专业的表述分类
<P> 解析招生章程，关于“进档考生的专业确定办法”这一条款的表述有30余种不同的方式，可将其分为两大类。</P><P> 1、表述规范和基本规范的，可分为2种：(1)、表述完备式。如天津工业大学在招生章程中作出的规定：“专业录取以分数优先，即先按高分到低分排队，并按排队顺序，从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生第一专业志愿未达到该专业的录取分数，即看该考生第二专业志愿是否达到此专业录取分数，依此类推直至最后一个专业志愿。考生在所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调到未录满专业；对不服从者，作退档处理。 (2)、表述简约式。如中国地质大学(北京)在招生章程中作出的规定：“我校在确定考生的录取专业时实行分数优先的办法，同等条件下，以专业相关科目成绩高者优先录取。考生所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取，若不服从专业调剂，作退档处理。之所以认为此规定为表述基本规范，就在于其对实行分数优先的办法未加注解说明，这就导致广大考生及家长不易理解与明白，招生章程最主要的作用是让广大考生理解明白，从而认同予以报考。</P>
<P> 2、表述不规范和基本不规范的，从进档考生的专业确定办法和专业级差两方面加以分析。(1)、进档考生的专业确定办法表述基本不规范的大致可分为以下10种：①、无影式。何谓无影式专业确定办法？招生章程的核心是录取规则，而录取规则的核心是进档考生的专业确定办法，这核心之核心却在一些高校的招生章程中消失得无影无踪。请看※※中医学院是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中有无进档考生的专业确定办法之影踪？“坚持1、公平、公正、公开，择优录取”的原则，坚持德、智、体全面衡量，以全国普通高等教育招生考试成绩为主要依据，按照考生所在省市划定的本科<SPAN class=yqlink><FONT color=black>录取分数线</FONT></SPAN>，首先择优录取第一志愿考生。2.接受非第一志愿考生无分数级差。3.各专业限招英语、日语语种考生。中医学专业(医学英语方向)要求考生英语单科成绩在100分以上，入学报到后学院组织口语测试。4.录取没有男女生比例限制。5.身体健康状况要求：执行国家教育部、<SPAN class=yqlink><FONT color=black>卫生部</FONT></SPAN>、中国残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，但中医学专业(医学英语方向)要求学生身高男生不低于165cm?女生不低于155cm。”连进档考生的专业确定办法都没有的招生章程能称之为招生章程吗？</P>
<P> ②、口号式。何谓口号式专业确定办法？之所以将进档考生的专业确定办法称之为核</P>
<P> 心之核心就在于进档固然至关重要，但毕竟进档后也不是万无一失，而是有较大的退档之可</P>
<P> 能，因为说到底高校的录取与否取决于关于专业的确定，所以这才是来真格的，最最关键的。</P>
<P> 对于这样关乎考生命运的办法，有的高校在招生章程中却以口号来应对。请看北京※※大学</P>
<P> 是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中是进档考生的专业确定办法还是口号？“遵</P>
<P> 循公平、公正、公开原则，德智体全面考核，择优录取。”三公原则、全面考核择优录取的</P>
<P> 原则，这些广大考生及家长都熟知的原则理所当然地应当遵循，但仅此绝对不能代表具体的</P>
<P> 专业确定办法。</P>
<P> ③、原则式。何谓原则式专业确定办法？与口号式同出一辙的是原则式，对于这样关乎</P>
<P> 考生命运的办法，有的高校在招生章程中却以原则来应对。请看※※城市建设学院是如何制</P>
<P> 订招生章程的？其招生章程的内容中有的是进档考生的专业确定办法还是原则？“1、招生</P>
<P> 工作遵循“公开程序、公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、择优录取”的原则。2.各</P>
<P> 省、市、自治区录取控制分数线上，报考该院第一志愿考生生源不满时，录取非第一志愿考</P>
<P> 生。达到该院在各省、市、自治区调档分数线，但不能达到所填报专业的录取分数，学院将</P>
<P> 服从专业调剂者根据考分调剂到相应专业；不服从调剂者，作退档处理。”广大考生及家长</P>
<P> 需要原则，但更需要的是高校的专业确定办法。</P>
<P> ④、执行式。何谓执行式专业确定办法？与口号式和原则式同出一辙的是执行式。对于</P>
<P> 这样关乎考生命运的办法，有的高校在招生章程中却以机械的执行国家规定的政策和上级的</P>
<P> 有关文件精神来应对。为何称之为机械地执行？如果是灵活的实事求是的有的放矢地执行，</P>
<P> 就会有结合该校实际的行之有效的专业确定办法。请看※※机械工业学院是如何制订招生章</P>
<P> 程的？招生录取工作严格执行教育部和北京市的有关文件精神，认真贯彻“公平、公正、公</P>
<P> 开”和“德智体全面考核择优录取”的原则，执行国家规定对考生的相关照顾政策。广大考</P>
<P> 生及家长需要高校认真地联系实际地执行国家规定的政策和上级的有关文件精神，而不是例</P>
<P> 行公事式的无关痛痒地执行国家规定的相关政策和上级的有关文件精神。</P>
<P> ⑤、并列式。何谓并列式专业确定办法？考生进档后确定专业时，需考虑的主要条件除</P>
<P> 德、体外，就无非是分数的高低或专业志愿的先后，两者之间必有一个为主导，另一个为辅</P>
<P> 助，即不是以分数优先为主，就必须以专业优先为主，二者必有其一为主。可是有些高校却</P>
<P> 不是如此，而是将高考分数和专业志愿并列起来，让考生“找不着北”。这是绝对不行的，</P>
<P> 因为绝对分数优先与相对分数优先办法在关于进档确定专业时区别太大，所认必须加以严格</P>
<P> 区分，有确切所指。请看※※中医药大学是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中关于</P>
<P> 进档考生的专业确定办法是如何并列的？“对已调档考生，学校按其分数和专业志愿录取，</P>
<P> 专业志愿分数级差为3、3、1、1、1分依次递减。同等条件下专业相关科目成绩高者优</P>
<P> 先录取。对总分低又不服从专业调剂者作退档处理。在实考成绩相同的条件下，对于享受各</P>
<P> 种加分政策的考生优先录取。”又如※※化工大学在招生章程中的以下内容，“1、我校的投</P>
<P> 档比例为当地招生计划数的120%以内，在此范围内，由我校根据高考成绩、专业志愿、考</P>
<P> 生的综合素质、身体健康状况以及相关单科考试成绩等情况自主录取。2、录取专业时，根</P>
<P> 据高考成绩和专业志愿顺序从高到低按‘专业级差’方式依次录取。”对于并列式专业确定</P>
<P> 办法，广大考生及家长切不可掉以轻心，务必要有清醒的认识。这两例中，两个关键词或词</P>
<P> 组中间加连词或不加连词，从语法上来讲，孰前孰后并无太大区别。可是，如仅以前后顺序</P>
<P> 加以归类，似有不妥。到底如何归类处理，只有学校自己才“心知肚明”。由于绝对分数优</P>
<P> 先与相对分数优先区别太大，故而考生必须在报考前，确实弄清楚进档办法的确切所指。必</P>
<P> 要时可请该校招录人员签字确认或用其它办法作为依据。否则，一般只有予以舍弃。</P>
<P> ⑥、级差式。何谓级差式专业确定办法？专业志愿分数级差在进档考生的专业确定办法中仅属于从属的次要的位置，可有可无的位置，前面说过，分数的高低或专业志愿的先后，及其两者之间的主次关系，才是最重要的。可是很有几所高校在招生章程中，却将仅属于从属的次要的位置，可有可无的位置的专业志愿分数级差，放在了主要的位置，有的甚至是唯一的位置，这就有点让人不可思议了。请看※※理工大学是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中关于进档考生的专业确定办法是如何成为专业志愿分数级差办法的？“对进档考生的专业安排，采用志愿分数级差的原则，专业志愿级差为3、2、2、1、1。” 又如※※大学在招生章程中的以下内容，“对专业志愿采用专业级差的办法确定考生录取专业(每两个连续专业志愿之间级差分不超过5分)。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生分数优先原则将考生调剂到招生计划尚未完成的专业；若不服从专业调剂，则做退档处理。”完全是鸠占鹊巢，主次颠倒。</P>
<P> ⑦ 无主式。何谓无主式专业确定办法？前面说过，分数的高低或专业志愿的先后，及其两者之间的主次关系，才是最主要的。可是好几所高校在招生章程中，内容不可谓不丰富，可不见关于专业确定办法的主要内容。请看北京※※大学是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中是如何缺少主要内容的？“1、根据生源情况确定提档比例，提档比例控制在招生计划的110%以内。进档考生以高考总分为主要依据，综合考察德智体状况和相关单科成绩进行录取。2.在分专业录取时，根据在各省(自治区、直辖市)的招生计划、专业志愿数、高考模式等具体情况设定专业志愿差，专业志愿差原则上在3-5分之间，同时参考相关科目成绩。”完全没有让人一看就知的专业确定办法。</P>
<P><TIXA> ⑧、自相矛盾式。何谓自相矛盾式专业确定办法？前面说过，考生进档后确定专业时，需考虑的主要条件除德、体外，就无非是分数的高低或专业志愿的先后，两者之间必有一个为主导，另一个为辅助，即不是以分数优先为原则，就必须以专业优先为原则，二者必有其一为主。二者都为主，就皆不是主，就自相矛盾了。请看中国※※科技<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'学院\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>学院</FONT></NOBR>是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中是自相矛盾的？“招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，按招生计划的120%投档，按投档档案成绩由高到低择优录取。按专业志愿优先的录取原则；总分相同时，理工类专业参照数学和英语成绩，文史类专业参照语文和英语成绩，外语类专业参照英语成绩。经济学类(招投标方向)、国际经济与贸易、英语都须参加英语口试。政策照顾的考生执行国家有关文件相关规定。尊重考生省市有关政策规定。艺术专业考生文化课成绩超过本省分数线，按专业成绩排序，投档比例为120%择优录取。”从按投档档案成绩由高到低择优录取看，似乎是绝对分数优先之专业确定办法；可从按专业志愿优先的录取原则看，似乎又是相对分数优先之专业确定办法；到底是何办法，只有该校才“心知肚明”。</TIXA></P>
<P> ⑨、本末倒置式。何谓本末倒置式专业确定办法？在招生章程中对专业确定办法加一些</P>
<P><TIXA> 注解与说明是非常有必要的，这样做使广大考生及家长容易理解与明白，招生章程最主要的作用是让广大考生理解明白，从而认同予以报考。但是，对关乎专业确定办法根本的没有，对于细枝末叶却没完没了，这不是本末倒置又是什么？请看北京※※大学是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中是如何本末倒置的？“ 录取时，<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'学校\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>学校</FONT></NOBR>尊重考生填报的专业志愿(包括所填报的志愿顺序)。当考生前一专业志愿不能满足时，将考生成绩减去一个分数级差值，考虑后一专业志愿，一、二专业志愿间专业级差为3分，二、三专业志愿及以后专业志愿间分数级差均为1分，依此类推。所有专业志愿都无法满足时，如果考生服从专业调剂，学校根据实际情况调剂到其他专业；如果其他专业已录满或考生不服从专业调剂，做退档处理。”看完这么多，考生及家长能够知道这所高校的专业确定办法是什么吗？</TIXA></P>
<P> ⑩、特殊调剂式。何谓特殊调剂式专业确定办法？一般大多数高校在确定专业办法时，都有一个前提，那就是对考生的全部专业志愿都进行了预录，在全都不能满足录取要求的情况下，服从专业调剂者再才予以调剂。可有几所高校就不是这样，只要第一或第二专业志愿</P>
<P> 未能录取，服从专业调剂者就会被予以调剂。请看※※大学是如何制订招生章程的？其招生章程的内容中是如何特殊调剂的？“录取专业时，根据考生填报学校各专业志愿的具体情况，确定一定的分数级差(通常为20分)。所有投档的考生按实考分数排队，由高到低依次录取，第一专业志愿无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应的专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。”考生对此千万不要以为是该校由于行文简洁，而未将其它志愿顺序列举出来。其实大不然。不论是从招生章程的规定上来看，还是从现实的<SPAN class=yqlink><FONT color=black>录取情况</FONT></SPAN>看，如果某考生第一专业志愿未能录取，而第二专业志愿已符合录取条件，但由于填报了服从专业调剂，学校就可以将该生不录进第二志愿专业而进行专业调剂。由于我国在招录方面的法律法规不太健全，按专业志愿顺序录取只是一种惯例，而考生是“弱势群体”很难讨到公道。所以考生对待这样的办法，其上策是，“三十六计，不报为上”。其次是在有把握或难以割舍的情况下，报考该校时最好不要填报服从专业调剂，而是不服从专业调剂。</P>
<P> 以上比较详细的分析了，表述不规范和基本不规范的进档考生的专业确定办法的10种情况，其作用和目的就在于告诉广大考生及家长，高校的招生章程并不全都是非常规范的，有相当一部分是不规范和基本不规范的；广大考生及家长要在学会鉴别的基础上，要善于保护自己。当对高校的招生章程中的内容不理解时，或其表述不规范和基本不规范时，一定要通过各种方法弄懂、弄清，再才加以填报高考志愿。 </P> <P align=left><STRONG>第十一章 无梯度用级差之非第一志愿报考技巧 </STRONG></P>
<P align=left>一、什么是院校志愿分数级差<BR>二、准确运用志愿级差报考之威力<BR>三、用志愿级差报考必知之八大条件</P>
四 专业志愿分数级差的表述分类
<P> (1)、 下面从专业志愿分数级差方面加以分析表述不规范和基本不规范的5种情况，简单归纳如下：</P><P> ①高度模糊式。表现为“根据各省(自治区、直辖市)考生填报我校各专业志愿的具体情况确定一定的分数级差”，或为“实行专业级差的办法录取”，至于一定的分数级差是多少、办法是什么均无下文。 </P>
<P> ②非常模糊式。表现为“专业级差原则上在3~10分之间”，或为“专业志愿级差10分左右”。表示的不是一个定数，而是一个区间范围。</P>
<P> ③比较模糊式。表现为“专业级差10分”。表示的仅仅只是一个定数， 没有注解与说明。</P>
<P> ④级差过大式。吉林的一所高校(在本二批录取)和陕西的一所大学(在本一批录取，但也不是“一流”)开出了“天价”，“专业志愿级差为30分”。既不知是一级专业级差30分，还是总级差30分，总之高得有点“离谱”。</P>
<P><TIXA> ⑤稍有不足式。如内蒙古大学“在报考我校的同一志愿中采取专业志愿级差的方式录取。专业间的级差分为5分、3分，即若考生的成绩未达到其所填报的第一专业志愿的录取分数，其总分减去5分参与第二专业志愿排序；若第二专业志愿仍不能录取，则再减去3分参与第三专业志愿排序。”其不足在于，该大学属第一批<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'招生\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>招生</FONT></NOBR>，一般可报5~6个专业志愿，但仅规定了3个专业志愿间的级差，余下的未见有明确规定。</TIXA></P>
<P><TIXA> (2)、关于“模糊语言”的危害，笔者还想用亲身的经历加以说明。笔者的外甥在2002年本想报考湖北一所新近迁址、环境设施堪称全省一流但不是省重点的大学，可这所大学在招生章程中规定，<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'院校\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>院校</FONT></NOBR>志愿级差30分左右，专业志愿级差10分左右。对于志愿级差我们顾虑不是太多，根据考分情况如报第一志愿进档是完全有把握的，可对专业级差就很疑惑了，担心报了最热门的“计算机科学与技术”专业，万一未能录取，降一个级差10余分，就连报较好专业的余地都没有了。正在举棋不定之时，时逢该校举办招生咨询会，对专业级差的问题，我们分别咨询了该校负责招生的领导及工作人员，均答复专业级差左多少、右多少、设几级级差都要视生源情况、报考专业的情况定，目的就是便于将考生安排到不愿报的专业中去。听了这样的解释，与笔者的外甥有相同情况的考生都不约而同地表示不报这所大学，笔者的外甥也理所当然地选择了放弃。最后报考了省重点大学湖北工业大学并被顺利录取。 笔者前述的那所大学近两年在招生章程中关于院校志愿分数级差和专业志愿分数级差有了较大改进，请看：“第十四条 对第一志愿填报我校且达到录取</TIXA><SPAN class=yqlink><FONT color=black>分数线</FONT></SPAN>的考生和非第一志愿填报我校的高分考生(院校志愿分数级差为25分)，在专业招生计划许可的前提下，尽量按照本人专业志愿择优录取。第十五条 对非第一志愿填报我校且达到<SPAN class=yqlink><FONT color=black>录取分数线</FONT></SPAN>的考生，在第一志愿缺额的前提下，根据各专业缺额情况并参考本人志愿，择优调剂录取。第十六条 学校原则上不录取无我校志愿的考生。第十七条 在专业安排上，按专业志愿分数级差进行录取。即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿，分别扣减级差2分、4分，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。对部分缺额专业，根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。” 其中对于关于院校志愿分数级差和专业志愿分数级差的规定是比较清楚的，再也不“模糊”了，尤其是关于专业志愿分数级差的规定，不仅级差差值或曰级差分数大幅度降低，而且在分别扣减级差2分、4分后，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。这样的专业志愿分数级差就是比较合理的，基本上能够为广大考生所接受。 </P>
准确运用志愿级差报考之威力
<P> 院校志愿分数级差具体如何理解、使用下面详述，但先举一个事例加以比较与鉴别。有一只谈“梯度”者如是说：“考生在确保所填报第一志愿是与自己实际相符的录取层次较高的院校外，为了不失掉中间阶层院校和出于保底的需要，其他志愿的填报应由高到低，呈‘降幕式’排列，同一层次院校不能填写成‘并列式’或‘波浪式’，更不能填成‘升幕式’，这样可以避免同一层次的志愿之间的‘撞车’现象。 </P><P><TIXA> 如在广东，中山大学、暨南大学、华南理工大学属于同一层次院校，如果考生第一志愿报了<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'中大\',\'P\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>中大</FONT></NOBR>，而第二、三志愿却填华工、暨大，这样该批中大之外的志愿等于是无效的。”此说对错如何，笔者暂不下结论。而是先看其例举中, 广东的中山大学、暨南大学、华南理工大学这3所属于同一层次院校的《招生章程》中有关接收非第一志愿考生的分数级差是如何规定的。</TIXA></P>
<P><TIXA> 先看暨南大学在《<NOBR onmouseover=\"tixa_adDisplay(\'招生\',\'H\',this)\" style=\"PADDING-BOTTOM: 1px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dashed; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none\" onmouseout=tixa_adHide(this)><FONT color=black>招生</FONT></NOBR>章程》中有关接收非第一志愿考生的分数级差的规定：“(一)关于院校志愿，我校一般不招收第二志愿及后续志愿的考生。”很明显，所有的考生都应特别注意，暨南大学一般不能作为自己高考(高考新闻,高考说吧)志愿填报中的第二志愿及后续志愿的学校。但是，在这里笔者需要特别指出的是：暨南大学公然在《招生章程》中声言“不招收第二志愿及后续志愿的考生”(这在全国是不多见的，总计仅10余所)。这从道理上讲是不对的，因为这与教育部在《招生章程》中规定接收非第一志愿考生的分数级差的目的是相违背的; 从实际上讲是缺乏远见、有害的，因为任何高校都不能保证它的第一志愿投档率永远充足，何况在全国不是数一就是数二的北京大学，2005年在四川省招生还遭遇了第一志愿投档严重不足(理科计划招生57名，缺档7名；文科计划招生29名，缺档3名)的情况发生，就是一个明证。因此，进行像《招生章程》这样涉及成千上万人利益的政策性规定，必须要严谨，要有远见，更要留有余地。</TIXA></P>
<P> 再看华南理工大学在《招生章程》中有关接收非第一志愿考生的分数级差的规定：“分数与学校志愿的处理办法：尊重考生所填院校志愿顺序，非广东省考生严格按志愿优先原则录取，即优先录取第一志愿的考生，若第一志愿档案不足，从高分到低分录取第二志愿考生，接收第二志愿考生的招生计划控制在20%(所在省同种类计划总数)以内。广东省考生按志愿优先原则录取新生，非第一志愿报考我校的考生，最低投档线为总分700分，同时设定学校志愿分数级差，各志愿间级差值原则上定为30分，并按减去学校志愿分数级差后的分数作为学校排序分数来确定录取专业。不录取未填报我校志愿的考生。”从这则规定中，广大读者应该理解到了些什么：1、只有广东省的考生，在总分700分及其以上者才有资格将华南理工大学作为非第一志愿(包含第二志愿和第三志愿及……)填报；2、非广东省考生只有在确定华南理工大学当年第一志愿投档不足的情况下，才可将其作为第二志愿填报，且接收第二志愿考生的招生计划控制在20%以内；其余从略。那么实际情况又如何呢？2005年华南理工大学在广东省计划招生3392名，实际投档3456名，投档分671分。由于投档率仅为101.89%，因此在总分701(671＋30)分及其以上者, 第一志愿填报中山大学、暨南大学及其第一批次中的任何大学，而第二志愿填报华南理工大学被其录取的可能性非常之大；如在总分705分及其以上者，几可稳操胜券。据南方日报报道，2005年广东全省700分以上考生共有7559名。也就是说，这7559名考生都具备第二志愿填报华南理工大学并予投档的资格。由于，华南理工大学在《招生章程》中有关“对加分或降低分数要求投档考生的处理”，仅规定为“承认符合教育部规定的加分条件的考生的投档成绩”，那么，在广东省实际投档3456名投档分671分及其以上者中，无疑包含了符合教育部规定的加分条件的考生的加分，但是因为华南理工大学对第一志愿和非第一志愿进档考生的专业确定办法，未有非常具体明确的规定，故还需要了解得清清楚楚。</P>
<P> 最后再看中山大学在《招生章程》中有关接收非第一志愿考生的分数级差的规定：“4、对非第一志愿考生，电子档案及时投出我校，减去分数级差(按标准分计算，级差为50分)后与第一志愿考生按分数排序录取。不录取没有填报我校志愿的考生。”通过这则规定和中山大学在广东省的实际招生情况，可以知道：在广东省计划招生4505名，实际投档4552名，投档分677分。那么在广东省的考生，在总分727(677＋50)分及其以上者，才有非第一志愿填报中山大学并被录取的可能。由于投档率仅为101.04%，因此在总分727分及其以上者, 第一志愿填报华南理工大学、暨南大学及其第一批中的任何大学，而第二志愿填报中山大学被其录取的可能性非常之大；如在总分730分及其以上者，几可稳操胜券。</P>
<P> 于是，结论自然而然地就出来了：“唯梯度说”是有害的，是会误导第一批次(重点批次)中许许多多考生的，仅在广东省就可能多达7500余名，当然也包括其它批次中的一些考生。因此，高考填报非第一志愿，首先需考虑并掌握的是，相关院校在《招生章程》中有关接收非第一志愿考生的分数级差的规定，而不是什么“梯度”。接收非第一志愿考生的分数级差的技巧完全掌握了，同一批次院校志愿的填报不仅可以由高到低，呈‘降幕式’排列，也可以填写成‘并列式’或‘波浪式’，还能填成‘升幕式’，照样可以避免同一批次的志愿之间的‘撞车’现象。不过需要特别指出的是，一般情况下，高考填报第一志愿和非第一志愿，遵循从高分院校到低分院校的填报原则比较稳妥。当然，只有在院校志愿分数级差不适用的时候，以及许多院校没有规定院校志愿分数级差的时候，“梯度”才适用。但还必须把握一个不折不扣的前提条件，那就是该院校在前3年的第一志愿投档不足或严重不足。至少是该院校在前1年的第一志愿投档不足或严重不足。 </P>